PRIMER PERIODO JHOJAN ARIAS 9-3

2016

MANUAL DE LA SALA DE INFORMATICA



 -  Llego siempre a mi sitio de trabajo.

 -  Llego a tiempo a la sala de informática.

 -  Sigo instrucciones.

 -  No consumo chicles.

 -  Conservo siempre en orden mi sitio de trabajo y mi equipo.

 -  Guardo mi celular y mis audífonos.

 -  Guardo silencio.

 -  No consumo alimentos .



PERIODOS ACADEMICOS

 El consejo determino 4 periodos académicos que se componen cada periodo de 40 días hábiles y 10 semanas.

Las primeras 8 personas es para construir el 70% de mis notas y hacer planes de apoyo.

La 9 semana presento examen de periodo.

La 10 semana es la co-evaluación.

El 5% corresponde a la autoevaluación del alumno.

El otro 5% corresponde al profesor y el otro 5% es la evaluación del profesor.

SALIDAS OCUPACIONALES DE LA I.E.J.R.V.B.M.



-  Salud ocupacional

-  Organización de eventos

-  Secretariado

-  Logística

-  Contabilidad





DEFINICION DE COMPETENCIAS

Competencias para el aprendizaje permanente

Implican la posibilidad de aprender, asumir y dirigir el propio aprendizaje a lo largo de la vida, de integrarse a la cultura escrita, así como de movilizar los diversos saberes culturales, lingüísticos, sociales, científicos y tecnológicos para comprender la realidad.

Competencias para el manejo de la información

Se relacionan con la búsqueda, identificación, evaluación, selección y sistematización de información; el pensar, reflexionar, argumentar y expresar juicios críticos; analizar, sintetizar, utilizar y compartir información; el conocimiento y manejo de distintas lógicas de construcción del conocimiento en diversas disciplinas y en los distintos ámbitos culturales.

Competencias para el manejo de situaciones

Son aquellas vinculadas con la posibilidad de organizar y diseñar proyectos de vida, considerando diversos aspectos, como los históricos, sociales, políticos, culturales, geográficos, ambientales, económicos, académicos y afectivos, y de tener iniciativa para llevarlos a cabo, administrar el tiempo, propiciar cambios y afrontar los que se presenten; tomar decisiones y asumir sus consecuencias, enfrentar el riesgo y la incertidumbre, plantear y llevar a buen término procedimientos o alternativas para la resolución de problemas, y manejar el fracaso y la desilusión.

Competencias para la convivencia

Implican relacionarse armónicamente con otros y con la naturaleza; comunicarse con eficacia; trabajar en equipo; tomar acuerdos y negociar con otros; crecer con los demás; manejar armónicamente las relaciones personales y emocionales; desarrollar la identidad personal y social; reconocer y valorar los elementos de la diversidad étnica, cultural y lingüística que caracterizan a nuestro país, sensibilizándose y sintiéndose parte de ella a partir de reconocer las tradiciones de su comunidad, sus cambios personales y del mundo.

Competencias para la vida en sociedad

Se refieren a la capacidad para decidir y actuar con juicio crítico frente a los valores y las normas sociales y culturales; proceder a favor de la democracia, la libertad, la paz, el respeto a la legalidad y a los derechos humanos; participar tomando en cuenta las implicaciones sociales del uso de la tecnología; participar, gestionar y desarrollar actividades que promuevan el desarrollo de las localidades, regiones, el país y el mundo; actuar con respeto ante la diversidad sociocultural; combatir la discriminación y el racismo, y manifestar una conciencia de pertenencia a su cultura, a su país y al mundo.

1: Saber:

 Es la parte cognitiva ,encargada de los conocimientos que el alumno adquiere en toda su formación. 

2: Saber Hacer:

Es la parte de la aplicación, encargada de la practica que el alumno realiza una vez tenga lo cognitivo (Saber).

3: Saber Ser:

Es la parte de las emociones, encargada del desarrollo humano que el alumno adquiere durante su formación.

50 valores con su significado

1. AMISTAD: la amistad es un valor universal: necesitamos tener en quien confiar, a quien llamar cuando tenemos problemas y también con quien compartir actividades como ver una película, disfrutar de un parque, etc. 

2. LEALTAD: La lealtad es un valor, pues quien es traidor, se queda solo. Necesitamos ser leales con aquellos que nos han ayudado: ese amigo que nos defendió, el país que nos acoge como patria, esa empresa que nos da trabajo. La lealtad implica defender a quien nos ha ayudado, en otras palabras “sacar la cara”.

3. SINCERIDAD: La sinceridad es un valor que caracteriza a las personas por su actitud congruente, que mantienen en todo momento, basada en la veracidad de sus palabras y acciones.

4. PERDÓN: Debemos saber que los resentimientos nos impiden vivir plenamente, quizás un acto que provenga del corazón puede cambiar nuestras vidas y la de aquellos que nos rodean. Así, es necesario pasar por alto los detalles pequeños que nos incomodan, para alcanzar la alegría en el trato cotidiano en la familia, la escuela o la oficina.

5. AMOR: La fuerza de la unión y la armonía que nos permite sentirnos seguros de nosotros mismos entre una gran cantidad de sensaciones más que nos despierta. Hay que aclarar que no es exclusivo para el amor hacia una pareja, sino que aquí se integra el amor en el sentido más amplio de la palabra.

6. HUMILDAD: Una personalidad sencilla a veces puede pasar inicialmente desapercibida, pero su fortaleza interior y su encanto es mucho más profundo y perdurable.

7. SOCIABILIDAD: La sociabilidad es el valor que nos impulsa a buscar y cultivar las relaciones con las personas compaginando los mutuos intereses e ideas para encaminarlos hacia un fin común, independientemente de las circunstancias personales que a cada uno rodean.

8. COHERENCIA: Coherencia es la correcta conducta que debemos mantener en todo momento, basada en los principios familiares, sociales y religiosos aprendidos a lo largo de nuestra vida. 

9. RESPETO A MIS SEMEJANTES: Respeto implica marcar los límites de las posibilidades de hacer o no hacer de cada uno y donde comienzan las posibilidades de acción los demás. Es la base de la convivencia en sociedad.

10. PRUDENCIA: Podríamos definirla en palabras justas como una virtud, la cual nos ayuda a actuar frente a las situaciones diarias de la vida, con mayor conciencia. Gracias a ella, nuestra personalidad concordará con alguien decisivo, emprender, comprensivo y conservador. Es decir, la prudencia pasa inadvertida ante nuestros ojos, ya que es muy discreta.

11. AUTODOMINIO: Es una actitud que nos estimula a cambiar positivamente nuestra personalidad. Esto se debe a que uno puede controlar los impulsos de nuestro carácter y la tendencia a la comodidad mediante la voluntad. 

12. SACRIFICIO: El valor del sacrificio es aquel esfuerzo extraordinario para alcanzar un beneficio mayor, venciendo los propios gustos, intereses y comodidad.

13. DESPRENDIMIENTO: Es un valor, cuya función principal es enseñarnos a utilizar correctamente nuestros bienes y recursos evitando apegarse a ellos, los cuales muchas veces pueden llegar a estar al servicio de los demás. El desprendimiento definitivamente, nos educará para no girar en torno de las cosas materiales y pongamos el corazón en las personas.

14. OPTIMISMO: Una persona optimista, se caracteriza por poseer ciertas cualidades que hacen a este valor, tales como el entusiasmo, el dinamismo, el emprendimiento ante determinadas circunstancias y por sobre todas las cosas, siempre vive de los hechos, es decir con los pies bien en el suelo.

15. SUPERACION: Es una acción que requiere inmediatez, planeación, esfuerzo y trabajo permanente. Por lo que simplemente el tiempo, el deseo y la propia estimulación, no llegan a un buen puerto.

16. COMPRENSIÓN: La comprensión es la actitud tolerante para encontrar como justificados y naturales los actos o sentimientos de otro.

17. TRABAJO Y LABORIOSIDAD: Una persona con estos valores tiene como características hacer con cuidado y esmero las tareas, labores y deberes, tiene especial dedicación para realizar cualquier actividad o trabajo con la mayor perfección posible y concluirlas en el tiempo previsto, hacer cosas que beneficien a los demás en su persona o sus bienes, organizar el tiempo para mantener un equilibrio entre el descanso y la actividad, evitando el ocio y la pereza, etc. 

18. SOBRIEDAD: Es el valor que nos enseña a administrar nuestro tiempo y recursos, moderando nuestros gustos y caprichos para construir una verdadera personalidad.

19. CARÁCTER: El tener carácter implica una decisión firme y una férrea voluntad para proponernos objetivos y alcanzarlos en la medida de nuestras posibilidades, el cultivo de los buenos hábitos, la actitud positiva hacia el trabajo y el esfuerzo por dominar a nuestros impulsos y al egoísmo.

20. PRUDENCIA: La prudencia es el valor que nos ayuda o reflexionar y a considerar los efectos que pueden producir nuestras palabras y acciones, teniendo como resultado un actuar correcto en cualquier circunstancia.

21. MAGNANIMIDAD: El valor que nos hace dar más allá de lo que se considera normal, para ser cada día mejores sin temor a la adversidad o a los inconvenientes.

22. OBJETIVIDAD: La objetividad es el valor de ver el mundo como es, y no como queremos que sea.

23. HONESTIDAD: Es aquella cualidad humana por la que la persona se determina a elegir actuar siempre con base en la verdad y en la auténtica justicia (dando a cada quien lo que le corresponde, incluida ella misma).

24. PUNTUALIDAD: El valor que se construye por el esfuerzo de estar a tiempo en el lugar adecuado.

25. RESPONSABILIDAD: La responsabilidad es una obligación, ya sea moral o incluso legal de cumplir con lo que se ha comprometido.

26. FAMILIA: El valor nace y se desarrolla cuando cada uno de sus miembros asume con responsabilidad y alegría el papel que le ha tocado desempeñar en la familia, procurando el bienestar, desarrollo y felicidad de todos los demás.

27. DECENCIA: Constituye aquel valor que nos hace conscientes de la propia dignidad humana, a través de los sentidos, la imaginación y hasta el propio cuerpo son resguardados de la morbosidad y al uso promiscuo de la sexualidad. 

28. APRENDER: Aprender supone una búsqueda cotidiana y permanente de conocimientos incorporados a través del estudio, la reflexión de las experiencias vividas y la realidad.

29. DOCILIDAD: Se define como aquel valor que nos hace conscientes de la necesidad de recibir dirección y ayuda en todos los aspectos de nuestra vida.

30. SENSIBILIDAD: El valor de la sensibilidad reside en la capacidad que tenemos los seres humanos para percibir y comprender el estado de ánimo, el modo de ser y de actuar de las personas, así como la naturaleza de las circunstancias y los ambientes, para actuar correctamente en beneficio de los demás.

31. CRÍTICA CONSTRUCTIVA: Se puede definir como todo aquel discernimiento que solemos realizar, con el objetivo de ayudar a los demás. Se la considera como una actitud madura, responsable y llena de respeto hacia quienes esta dirigida. 

32. COMUNICACION: El valor de la comunicación nos ayuda a intercambiar de forma efectiva pensamientos, ideas y sentimientos con las personas que nos rodean, en un ambiente de cordialidad y buscando el enriquecimiento personal de ambas partes.

33. VOLUNTAD HUMANA: Los seres humanos poseen una capacidad que los mueve a realizar cosas de manera intencionada, por encima de las dificultades o contratiempos de las mismas. 

34. COMPACIÓN: La compasión supone una manera de sentir y compartir, participando de los tropiezos materiales, personales y espirituales que atraviesan los demás, con el interés y la decisión de emprender acciones que les faciliten y los ayuden a superar estos problemas.

35. VOCACIÓN DE SERVISIOS: Servir implica ayudar a alguien de una forma espontánea, es decir adoptar una actitud permanente de colaboración hacia los demás. 

36. PACIENCIA: Definir a la paciencia como el valor que nos hace como personas: tolerar, comprender, padecer y soportar los contratiempos y las advertencias con fortaleza y por ende sin lamentos; esto es posible porque uno aprende a actuar acorde a cada circunstancia, moderando las palabras y la conducta en esos momentos.

37. SENCILLEZ:: Quienes poseen una fortaleza interior y un encanto penetrante y perpetuo, son seres de personalidad sencilla. La sencillez nos enseña a saber quienes somos en la vida y lo que podemos llegar a ser en ella.

38. ALEGRÍA: Se puede definir a la alegría como algo simple cuya fuente más grande y profunda es el amor. Sin embargo, no es tan sencilla como parece. La alegría es un gozo del espíritu. Nosotros somos seres que experimentamos diferentes sensaciones, el dolor, el sufrimiento, pero también las emociones opuestas a estas, el bienestar y la felicidad. 

39. GRATITUD: Muchas veces se estima que de todos los sentimientos humanos, el más efímero es la gratitud. Quizás haya algo de cierto en esta aseveración. Ya que el saber agradecer es un valor en el que pocas veces se piensa. 

40. EMPATÍA: La empatía supone un esfuerzo, aquel que realizamos para reconocer y comprender los sentimientos y actitudes de las personas, así como las circunstancias que los afectan en un momento determinado. 

41. BONDAD: Que se entiende como el valor supremo de la conducta humana. Gandhi es en este sentido, el ejemplo más claro que podemos encontrar a lo largo de toda la historia.

42. SOLIDARIDAD: La cooperación para con otras personas es clave para que todos juntos podamos lograr los objetivos y mejorar día a día.

43. LIBERTAD: Uno de los “tesoros” que no podemos perder los seres humanos, poder decidir por nosotros mismos, tener la posibilidad de optar en todos los aspectos de nuestra vida.

44. TOLERANCIA: Tener la capacidad de escuchar a los demás y respetar sus opiniones.

45. PAZ: Que nos garantiza la armonía a todos los seres humanos.

46. COMPROMISOS: Comprometerse va más allá de cumplir con una obligación, es poner en juego nuestras capacidades para sacar adelante todo aquello que se nos ha confiado.

47. AUTODOMINIO: Este valor nos ayuda a controlar los impulsos de nuestro carácter y nos estimula a afrontar con serenidad los contratiempos y a tener paciencia y comprensión en las relaciones personales.

48. FUERZA DE LA BONDAD: Es la fortaleza que tiene quien sabe controlar su carácter, sus pasiones y sus arranques, para convertirlos en mansedumbre.

49. PULCRITUD: El vivir el valor de la pulcritud nos abre las puertas, nos permite ser más ordenados y brinda en quienes nos rodean una sensación de bienestar, pero sobre todo, de buen ejemplo.

50. EQUIDAD: Es un valor de connotación social que se deriva de lo entendido también como igualdad. Se trata de la constante búsqueda de la justicia social, la que asegura a todas las personas condiciones de vida y de trabajo dignas e igualitarias, sin hacer diferencias entre unos y otros a partir de la condición social, sexual o de género, entre otras.

    

LISTADO DE COMPETENCIAS

ADAPTABILIDAD

Capacidad para permanecer eficaz dentro de un medio cambiante, así como a la hora de enfrentarse con nuevas tareas, retos y personas.

ANÁLISIS DE PROBLEMAS

Eficacia para identificar un problema y los datos pertinentes al respecto, reconocer la información relevante y las posibles causas del mismo.

ANÁLISIS NUMÉRICO
Capacidad para analizar, organizar y resolver cuestiones numéricas, datos financieros, estadísticas y similares.

ASUNCIÓN DE RIESGOS
Capacidad para emprender acciones de forma deliberada con el objeto de lograr un beneficio o una ventaja importantes.

AUTOMOTIVACIÓN

Se traduce en la importancia de trabajar por satisfacción personal. Necesidad alta de alcanzar un objetivo con éxito.

ATENCIÓN AL CLIENTE

Detectar las expectativas del cliente, asumiendo compromiso en la identificación de cualquier problema y proporcionar las soluciones más idóneas para satisfacer sus necesidades.

CONTROL

Capacidad para tomar decisiones que aseguren el control sobre métodos, personas y situaciones.

CAPACIDAD CRÍTICA
Habilidad para la evaluación de datos y líneas de acción para  conseguir  tomar  decisiones  lógicas  de  forma imparcial y razonada.

CREATIVIDAD
Capacidad para proponer soluciones imaginativas y originales. Innovación e identificación de alternativas contrapuestas a los métodos y enfoques tradicionales.

COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL PERSUASIVA
Capacidad para expresarse claramente y de forma convincente con el fin de que la otra persona asuma nuestros argumentos como propios.

COMUNICACIÓN ESCRITA
Capacidad   para   redactar   las   ideas   de   forma gramaticalmente  correcta,  de  manera  que  sean entendidas si que exista un conocimiento previo de lo que se está leyendo.

COMPROMISO
Crear en el propio trabajo o rol y su valor dentro de la empresa, lo cual se traduce en un refuerzo extra para la compañía aunque no siempre en beneficio propio.

DELEGACIÓN Distribución eficaz de la toma de decisiones y responsabilidades hacia el subordinado más adecuado.

DESARROLLO DE SUBORDINADOS
Potenciar las habilidades de las personas a nuestro cargo mediante la realización de actividades (actuales y futuras).

DECISIÓN
Agudeza para establecer una línea de acción adecuada en la resolución de problemas, implicarse o tomar parte en un asunto concreto o tarea personal.
 

TOLERANCIA AL ESTRÉS
Mantenimiento firme del carácter ante acumulación de tareas o responsabilidades, lo cual se traduce en respuestas controladas frente a un exceso de cargas.

ESPÍRITU COMERCIAL
Capacidad para entender aquellos asuntos del negocio que afectan a la rentabilidad y crecimiento de una empresa con el fin de maximizar el éxito.

ESCUCHA Capacidad para detectar la información importante de la comunicación oral. Recurriendo, si fuese necesario, a las preguntas y a los diferentes tipos de comunicación.

ENERGÍA
Capacidad para crear y mantener un nivel de actividad adecuado. Muestra el control, la resistencia y la capacidad de trabajo.

FLEXIBILIDAD

Capacidad para modificar el comportamiento adoptar un tipo diferente de enfoque sobre ideas o criterios.

INDEPENDENCIA
Actuación basada en las propias convicciones sin deseo de agradar a terceros en cualquier caso. Disposición para poner en duda un criterio o línea de acción.

INTEGRIDAD

Capacidad para mantenerse dentro de una organización o grupo para realizar actividades o participar en ellos.

IMPACTO

Causar buena impresión a otros que perdure en el tiempo.

INICIATIVA

Influencia activa en los acontecimientos, visión de oportunidades y actuación por decisión propia.

LIDERAZGO
Utilización de los rasgos y métodos interpersonales para guiar a individuos o grupos hacia la consecución de un objetivo.

METICULOSIDAD

Resolución total de una tarea o asunto, de todas sus áreas y elementos, independientemente de su insignificancia.

NIVELES DE TRABAJO
Establecimiento de grandes metas u objetivos para uno mismo, para otros o para la empresa. Insatisfacción como consecuencia de bajo rendimiento.

PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN
Capacidad para realizar de forma eficaz un plan apropiado de actuación personal o para terceros con el fin de alcanzar un objetivo.

RESISTENCIA

Capacidad para mantenerse eficaz en situaciones de rechazo.

SENSIBILIDAD ORGANIZACIONAL

Capacidad para percibir e implicarse en decisiones y actividades en otras partes de la empresa.

SENSIBILIDAD INTERPERSONAL Conocimiento de los otros, del grado de influencia personal que se ejerce sobre ellos. Las actuaciones indican el conocimiento de los sentimientos y necesidades de los demás.

SOCIABILIDAD

Capacidad para mezclase fácilmente con otras personas. Abierto y participativo.

TENACIDAD
Capacidad para perseverar en un asunto o problema hasta que quede resuelto o hasta comprobar que el objetivo no es alcanzable de forma razonable.

TRABAJO EN EQUIPO
Disposición para participar como miembro integrado en un grupo (dos o más personas) para obtener un beneficio como resultado de la tarea a realizar, independientemente de los intereses personales.

COMPETENCIAS SOCIALES

La competencia social es la capacidad para mantener buenas relaciones con otras personas. Esto implica dominar las habilidades sociales básicas, capacidad para la comunicación efectiva, respeto, actitudes pro sociales, asertividad, etc.

Escucha Activa

La primera de las habilidades sociales es escuchar, ésta constituye la base para dialogar, negociar, ayudar, comprender, colaborar, etc. Un individuo que escucha activamente a sus interlocutores podrá establecer y mantener fácilmente relaciones interpersonales cercanas.


Asertividad

Consiste en mantener un comportamiento equilibrado entre la agresividad y la pasividad demostrando capacidad para defender y expresar los propios derechos, opiniones y sentimientos pero al mismo tiempo respetando las opiniones y derechos de los demás. 

COMPETENCIAS PARA LA EDUCACION

La educación es un campo en constante evolución, lo cual exige que los docentes se renueven y que estén al día de las últimas novedades.

Dentro de las principales competencias se encuentras las siguientes:

Comprometido:

Es fundamental que el docente esté comprometido con su trabajo y con la educación de los jóvenes. La responsabilidad que recae en las manos de un profesor es enorme, por lo que éste debe ser consciente de ello y amar su profesión.

Tolerante:

En una sociedad cada vez más diversa y multicultural, es necesario que el docente no tenga prejuicios y que trate por igual a todos los estudiantes sin mostrar favoritismos.

COMPETENCIAS CIUDADANAS

Lograr una educación de calidad significa formar ciudadanos con valores éticos, respetuosos de lo público, que ejerzan los derechos humanos, cumplan sus deberes sociales y convivan en paz. Este reto implica ofrecer una educación que genere oportunidades legítimas de progreso y prosperidad, que sea competitiva y contribuya a cerrar las brechas de inequidad. Una educación, centrada en la institución educativa, que permita y comprometa la participación de toda la sociedad en un contexto diverso, multiétnico y pluricultural.


Acompañamiento a las prácticas educativas

Con el fin de mejorar el desarrollo de prácticas pedagógicas que promuevan y se desarrollen en ambientes de aprendizaje democráticos, este componente se basa en el aprendizaje significativo, la construcción colectiva del conocimiento y la revalorización del quehacer de los educadores para fortalecer el desarrollo de las competencias ciudadanas en las instituciones educativas.


Gestión de conocimiento

Para fomentar la construcción colectiva de conocimiento y fortalecer los procesos que diferentes actores de la comunidad educativa lideran para el desarrollo de competencias ciudadanas, este componente se orienta al diseño y puesta en marcha de estrategias virtuales y herramientas físicas que contribuyen a su continua actualización y mejoramiento.

EN QUE CONSISTE EL FENÓMENO DEL NIÑO

El Niño es un fenómeno climático relacionado con el calentamiento del Pacífico oriental ecuatorial, el cual se manifiesta errática-mente cíclico —Arthur Strahler habla de ciclos de entre tres y ocho años—,¹ que consiste en realidad en la fase cálida del patrón climático del Pacífico ecuatorial denominado El Niño-Oscilación del Sur (El Niño-Southern Oscillation, ENSO por sus siglas en inglés),² donde la fase de enfriamiento recibe el nombre de La Niña. Este fenómeno, en sus manifestaciones más intensas, provoca estragos en la zona intertropical y ecuatorial debido a las intensas lluvias, afectando principalmente a la región costera del Pacífico de América del Sur.

CARACTERES DEL FENÓMENO DEL NIÑO

• Incremento de la temperatura superficial del mar peruano.
• Incremento de la temperatura del aire en zonas costeras.
• Disminución de la presión atmosférica en zonas costeras.
• Vientos débiles.
• Disminución del afloramiento marino.
• Incremento del nivel del mar frente a la costa peruana.

CAUSAS DEL FENÓMENO DEL NIÑO

(1) Durante el Fenómeno de El Niño, el anti ciclón y los vientos alisios se debilitan más de lo normal y la fuerza de la Corriente Peruana cede también más de lo normal en los veranos, con lo cual la Corriente de El Niño tiene mayor fuerza y sus masas de aguas cálidas avanzan más hacia el Sur.   El motor principal de la corriente peruana es el anti ciclón del Pacífico Sur, un sistema de baja presión de vientos que circulan en sentido contrario a las agujas del reloj. Los vientos alisios del anti ciclón son más intensos en otoño e invierno y empujan las aguas hacia el Norte. Durante todos los veranos, el anti ciclón se debilita y cede la fuerza de la Corriente Peruana.

(2) Al debilitarse la Corriente Peruana más de lo normal en el verano, las aguas cálidas situadas al Oeste de la misma también penetran hacia la Costa. Estas masas de agua, en condiciones normales de la corriente, se mantienen alejadas por el movimiento Sur-Norte de las aguas costeras.

(3) Con el calentamiento del mar aumenta la temperatura de la atmósfera y se producen lluvias más intensas. En los años normales no se producen lluvias veraniegas en la Costa peruana al sur de los 51° Latitud Sur, a causa de la inversión térmica originada por las aguas frías, que no permite la condensación y elevación de las nubes a más de 800 metros.

CONSECUENCIAS DEL FENÓMENO DE EL NIÑO

El Niño es un fenómeno climático que se se genera en la región ecuatorial de pacífico e impacta contra el continente americano, lo que ocasiona fuertes y dramáticos cambios en el clima de la región intertropical.

Venezuela no es ajena a la influencia de este fenómeno. Una las principales consecuencias es la disminución en los niveles de lluvia en todo el territorio.

La poca cantidad de agua  que se registra en el territorio nacional, acompañado de un corto período de lluvias, impiden que los reservativos de agua dulce conserven sus niveles.

Según las agencias internacionales de clima, la consecuencia más acentuada de El Niño, es la disminución en el agua potable. Según la Nasa, éste Fenómeno ha entrado a su punto más álgido, por lo que podría empezar a disminuir su acción. Sin embargo, la agencia espacial estadounidense cataloga a El Niño como el fenómeno natural y el más devastador de la historia tras compararlo con el ocurrido en 1997-1998.

 5 IMÁGENES

CUIDADOS DE LA PIEL

“

Aun no podemos determinar si ello se debe al fenómeno de El Niño, pero podemos decir que estamos haciendo seguimiento constante e informando al Instituto de Defensa Civil a fin de que mantenga alerta a los gobiernos regionales y locales”, refirió el especialista.

Con la intensa radiación, la piel es una las partes más afectadas del cuerpo humano, siendo los niños y adultos mayores los más vulnerables.

El especialista indicó que la radiación solar es un evento climático que impacta en la sierra con escasa humedad, con efectos acumulativos en la piel tras situaciones de insolación.

Para evitar el desarrollo de enfermedades los padres deben evitar la exposición de los niños al sol por estar en una etapa formativa. “Debemos cuidar que los menores estén expuestos, principalmente la parte del cerebro y los hombros, a través de la utilización de sombreros de ala ancha y el uso de mangas largas, a pesar que es incómodo hay que aprender a equilibrar la situación”, acotó.

CONSECUENCIAS DEL MAL CUIDADO DE LA PIEL

La dermatitis atópica (DA) es una enfermedad cutánea inflamatoria crónica característica, que ocurre típicamente en individuos con una historia personal o familiar de atopia. Se caracteriza por lesiones de dermatitis, prurito y piel seca (xerosis) que evolucionan con curso crónico y brotes intermitentes alternando con fases de remisión. Es la enfermedad cutánea crónica más frecuente en la edad pediátrica y afecta aproximadamente a un 10% de los niños en alguna etapa de su vida. La DA es primariamente una enfermedad propia de la infancia. Se inicia generalmente a partir de las 6-8 semanas de vida. En el 60% de los pacientes se inicia en el primer año y solo el 10% inicia la enfermedad después de cumplir los siete años.

EQUINOCCIO DE LA PRIMAVERA

Etimológica mente, el término equinoccio proviene del latín antiguoaequinoctium, el cual significa algo así como «noche igual». Ahora bien, digamos que, básicamente, el equinoccio no es más que el evento astronómico que ocurre cuando el eje de la Tierra se coloca de modo que sus dos polos están a la misma distancia del Sol.

Tiene lugar dos veces al año: sobre el 20/21 de marzo y alrededor del 22/23 de septiembre. En ese momento, el centro solar se encuentra en el mismo plano del ecuador terrestre y los días y las noches tienen una duración similar.

CARACTERÍSTICAS DE LA PRIMAVERA

En el año existen cuatro estaciones, las cuales ya mencionamos arriba, pero hay que aclarar que estas estaciones no se presentan de la misma manera en todo el mundo, pues dependiendo del lugar puede existir un clima distinto.

La primavera se caracteriza por tener un clima templado, en el hemisferio norte se presenta entre los meses de marzo y junio rondando generalmente  entre el día 21 de marzo y el 23 de junio. En el hemisferio sur el tiempo de la primavera cambia debido a la posición del planeta quedando en los meces de septiembre y diciembre, que es cuando sus plantas florecen y comienza alrededor del 22 de septiembre y culmina alrededor del 22 de diciembre.

5 IMÁGENES

CONTAMINACIÓN EN MEDELLIN

En la comparativa de las imágenes, ambas tomadas a las 7:00 de la mañana, se puede ver como la calidad del aire de Medellín se ha deteriorado en el último mes.

El Índice de la Calidad del Aire mostró el pasado 29 de febrero un nivel moderado de PM10 en la ciudad, sin embargo respecto al PM2.5 la situación fue catalogada como dañina.

En Medellín y el Valle de Aburra existe una emergencia de salubridad debido al material articulado conocido como PM10 (partículas menores a 10 micrómetros) y PM2.5 (partículas menores a 2.5 micrómetros), que son los gases que botan diariamente las chimeneas de los vehículos motorizados y las fábricas.

TERCER PERIODO

Empezó 05 Julio y Termina 02 Septiembre

BIBLIOTECAS VIRTUALES

Un sistema innovador de educación, orientado a mejorar la comunicación, incentivar el aprendizaje interactivo y personalizado, el análisis critico y enfatizar el trabajo individual y en equipo, a través de Internet.

WWW.ELLIBROTOTAL.COM

BUSCADORES PORTALES

Es un sistema o aplicación informática que permite la búsqueda de todo tipo de términos y palabras clave a partir del desarrollo de índices de archivos almacenados en servidores web.

Un buscador es un sistema que opera indexando archivos y datos en la web para facilitar la búsqueda de los mismos respecto de términos y conceptos relevantes al usuario con solo ingresar una palabra clave. Al entrar el término, la aplicación devuelve un listado de direcciones web en las cuales dicha palabra está incluida o mencionada.





CIBERGRAFIA

Es un método para escribir el estudio de las referencias de los hipertextos (documentos alojados en Internet). Este método sirve para estudiar los medios de comunicación social que se hallan en la red, tales como periódicos en línea, periódicos digitales, medios electrónicos, que surgen de los medios de comunicación tradicionales.

INNOVACIÓN

Es un cambio que introduce novedades. Además en el uso coloquial y general, el concepto se utiliza de manera especifica en el sentido de nuevas propuestas, inventos y implementación económica. En el sentido estricto, en cambio, se dice de que las ideas solo se pueden resultar innovaciones luego de que ellas se implementan como nuevos productos, servicios o procedimientos, que realmente encuentran una aplicación exitosa.

 ESPACIO DE TRABAJO

El contenido básico de BSCW es el espacio de trabajo (área o zona de trabajo adoptando la terminología Macintosh o Windows se puede establecer una analogía con una carpeta aunque un espacio de trabajo también hace referencia a un foro de debate.

AUTO FORMAS

Una auto forma es una figura predefinida de forma (como por ejemplo, una línea, óvalo, cubo, símbolo, de diagrama de flujo, titular o un dibujo a mano alzada) que puede insertar rápidamente un documento y personalizar después. Para insertar una auto forma en el menú insertar, elija imagen y haga clic en auto formas. En la barra de herramientas formara, haga clic en el botón correspondiente al tipo de forma que desea insertar.

BIBLIOTECAS DIGITALES

Una biblioteca digital es una colección de objetos digitales mas o menos organizada, que sirve a una comunidad de usuarios definida, que tiene los derechos de autor presentes y gestionados y que dispone de mecanismos de preservación y conservación. Una definición mas exhaustiva propuesta en la bibliografía especializada estable que biblioteca digital es un sistema de tratamiento técnico.

EMPRESA

Una empresa es una organización de personas que comparten unos objetivos con el fin de obtener beneficios.

Una empresa es una unidad productiva agrupada y dedicada a desarrollar una actividad económica con animo de lucro. En nuestra sociedad es muy común la creación continua de empresas.

ORGANIZACIÓN DE UNA EMPRESA

La organización de una empresa (organización empresarial) es una función administrativa que comprende la organización, estructuración e integración de las unidades orgánicas y los recursos (materiales, financieros humanos y tecnológicos) de una empresa, así como el establecimiento de sus atribuciones y las relaciones entre estos.

La organización es la segunda función administrativa después de la planeación.

ORGANIGRAMA DE UNA EMPRESA

Permite estructurar las diferentes responsabilidades y relaciones dentro de esta. Un organigrama organigrama presenta de forma gráfica diferentes aspectos dentro de la empresa. El mas conocido es el general, pero luego cada área o según el criterio, esto puede variar.

MAPAS CONCEPTUALES

Son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento. Incluyen conceptos indicados por una línea conectiva que enlaza los dos conceptos. Las palabras sobre la línea denominadas palabras de enlace, especifican la relación entre los dos conceptos.

Son una técnica que cada día se utiliza mas en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la universidad, en informes hasta de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje.

ESTRUCTURA DE UNA EMPRESA

Es la organización de cargos y responsabilidades que deben cumplir los miembros de una organización; es un sistema de roles que han desarrollado los miembros de una entidad para trabajar en equipo, de forma optima y alcanzar las metas propuestas en el plan estratégico y plan de empresa.

INTERNET

Es el conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/ID, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen como una red lógica única de enlace mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como arpanet.

INTRANET

Es una red informática que utiliza la tecnología del protocolo de Internet para compartir información, sistemas operativos o servicios de computación dentro de una organización. Este termino se utiliza en contraste con Extranet, una red entre las organizaciones, y en su lugar se refiere a una red dentro de una organización.

ESTRUCTURA DE INTERNET

Internet no es una red centralizada ni está regida por un solo organismo. Su estructura se parece a una tela de araña en la cual unas redes se conectan con otras. No obstante hay una serie de organizaciones responsables de la adjudicación de recursos y el desarrollo de los protocolos necesarios para que Internet evolucione.

CONEXIONES A INTERNET

Es el sistema de enlace con el que el computador, dispositivo o móvil o red de computadoras cuenta para conectarse a Internet, lo que les permite visualizar las paginas web desde un navegador y acceder a otros servicios que ofrece Internet.

BÚSQUEDA EN INTERNET 

Para utilizar un motor de búsqueda, simplemente escriba palabras claves (términos de búsqueda) en el campo apropiado, presione la tecla aceptar y espere los resultados. Antes de hacerlo, debe determinar que clase de palabras debe introducir para tener más posibilidades de encontrar la información que busca. 

 WORD

Es una aplicación informática orientada al procesamiento de textos. Fue creado por la empresa Microsoft y viene integrado en el paquete office.

Originalmente fue desarrollado por Richard Brodie para el computador IBM bajo sistema operativo DOS en 1983. Versiones subsecuentes fueron programadas para muchas otras plataformas.

ADMINISTRACIÓN EMPRESARIAL 

Es una actividad destinada a organizar los recursos empresariales, humanos y materiales, en vista a la consecución de sus objetivos, para ello se elabora un plan estratégico en Mirar a La misión o fin a largo plazo que la organización se propone. Para planificar se deben tomar en cuenta las fortalezas y debilidades del entendimiento, y su relación con otras personas.

GESTIÓN EMPRESARIAL

la gestión empresarial hace referencia a las medidas y estrategias llevadas a cabo con Finalidad de que la empresa sea viable económicamente. La misma empresa tiene en cuenta infinidad de factores, desde lo financiero pasando por lo productivo hasta lo logístico. La gestión empresarial es una de las principales virtudes de un hombre de negocios. Engloba a las distintas competencias que se deben tener para cubre distintos flancos de una determinada actividad comercial.




PLANEACION EMPRESARIAL

Permite que la organización tome parte importante en la formación de su futuro, permitiendo emprender actividades y participar de ellas para controlar su destino.

Esta planeación a logrado que las organizaciones tengas mejores estrategias usando un enfoque sistemático permitiendo fijar un curso concreto de acción, estableciendo principios que permitirá orientar los; considerando la plantación como una función como una función administrativa que permite la fijación de objetivos.

PRINCIPIOS ADMINISTRATIVOS

Es el proceso mediante el cual una empresa desarrolla y ejecuta organizad amente sus actividades y operaciones, Aplicando los principios que le permitan en conjunto tomar la mejor decisión para ejercer el control de sus bienes, compromisos y obligaciones que lo llevaran a un posicionamiento en los mercados tanto nacionales como internacionales.

MERCADEO

Es todo lo que se haga para promover una actividad, desde él momento que se concibe la idea, hasta el momento que los clientes comienzan a adquirir el producto o servicio en una base regular. 

Toda actividad comercial, industrial o de servicios, sea grande o pequeña requieren "mercadear" sus productos o servicios. 

PUBLICIDAD

Técnica destinada a difundir o informar al público sobre un bien o servicio a través de los medios de comunicación (televisión, radio, cine, revistas, Internet) con el objetivo de motivar el público hacia una determinada acción de consumo. La publicidad informara al consumidor potencial de un bien o servicio acerca de los beneficios que presenta este y resultara las diferencias que los distinguen de otras marcas.

PLATAFORMA WEB

Es una aplicación diseñada para que los alumnos pueden formarse independientemente del lugar donde se encuentran, aprovechando las ventajas que tiene Internet.

Consta de un gran numero de herramientas que facilitan el aprendizaje del alumno y el seguimiento de este por parte del docente.

CORREO ELECTRÓNICO

Es un servicio que permite el intercambio de mensajes a través de sistemas de comunicación electrónicos.

Para denominar al sistema que provee este servicio de Internet mediante de protocolo SMTP, aunque por extensión también puede verse aplicado a sistemas análogos que usen otras tecnologías. 

CUIDADOS EN LA NAVEGACIÓN

• Navegar seguro y siempre tener cuidado en los ámbitos de informática. 
• Hacer descargas de programas directamente del sitio web del fabricante.
• Mantener el navegador siempre actualizado.
• Controlar el uso de cookies, sí quiere tener mayor privacidad al navegar en internet.
• Certificar la procedencia del sitio web y de la utilización de conexiones seguras al realizar transacciones vía web.
• Mantener su programa de cambio de mensajes siempre actualizado.
• 

DISEÑOS CORPORATIVOS

Engloba el proceso de comunicación y diseño cuyo objetivo es crear una imagen positiva e inequívoca de la empresa, capaz a su vez de alcanzar el grupo de destino en todo su esplendor.

El diseño debería ocupar un puesto de relevancia en cuanto a la comunicación de la empresa.

LOGOTIPO DE UNA EMPRESA

El logotipo o marca de un diseño gráfico conformado generalmente por letras, símbolos y/o signos, que tiene como finalidad representar e identifica una empresa o marca, así como distinguirla de los demás empresas o marcas competidoras.

PLATAFORMAS WEB

FUNCIONAMIENTO INTERNO DE UNA EMPRESA

El funcionamiento interno de una empresa se encuentra en gran medida determinado por su entorno, el cual incide directamente en sus estrategias y, por lo tanto, en sus resultados. Es por ese motivo que se hace altamente necesario comprender el funcionamiento de este entorno, así como la medida en que sus fuerzas se relacionan con la empresa y afectan su forma de operar. Para que la empresa logre ser competitiva es necesario responder a los constantes cambios del entorno, es preciso la elaboración de un diseño de plan estratégico adecuado a las metas y estrategias visionarias de sus propietarios.

COMUNICACIÓN EMPRESARIAL

Es la comunicación que proviene de una empresa, ONG, organización o instituto y se dirige a distintos públicos-meta. Estos pueden ser internos-empleados, accionistas o externos (clientes, medios de comunicación, gobiernos, agrupaciones empresariales, universidades, público en general etc.

Sirve de vínculo entre una organización y sus públicos.

PROCESADOR DE TEXTO

Es una aplicación informática que permite crear y editar documentos de texto en una computadora

 Se trata de un software de múltiples funcionalidades para la redacción, con diferentes tipografías, tamaños de letra, colores tipo de párrafos, efectos artísticos y otras opciones.

CONFIGURACIÓN DE PAGINA

Es una opción para editar el tipo de hoja y las márgenes de las mismas, para que las impresiones no queden corridas en esas opciones le pones el tamaño del papel, la orientación del mismo (horizontal o vertical) y las márgenes.

DOCUMENTOS EMPRESARIALES

Se entiende que documento es todo objeto, producto de la actividad humana, que posee información, independiente de la forma física o para lo que fue creado.

Documento no son solo escritos, si no todo aquel objeto que posea información. 

IMÁGENES

Una imagen es la representación visual de un objeto, una persona, un animal o cualquier otra cosa plausible de ser captada por el ojo humano a través de diferentes técnicas como ser la pintura, el diseño, la fotografía y el vídeo, entre otras.




TABLAS

  

Se refiere al tipo de modelado de datos, donde se guardan los datos recogidos por un programa. Su estructura general se asemeja a la vista general de un programa de hoja de calculo.

Una tabla es utilizada para organizar y presentar información. Las tablas se componen de filas y columnas de celdas que se pueden rellenar con textos y gráficos.

PLANTILLAS

Una plantilla es una forma de dispositivo que suele proporcionar una separación entre la forma o estructura y el contenido. Es un medio o un aparato que permite guiar, portar o construir un diseño o esquema predefinido.Una plantilla agiliza el trabajo de reproducción de muchas copias idénticas o casi idénticas (que no tiene que ser tan elaborado, sofisticado o personal).  

ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS DEL INTERNET

* Tenemos a nuestra disposición la consulta directa de libros, artículos, bibliotecas del mundo entero. 

* El contacto con otras culturas y personas, el ejercicio de la función de relación, específica del ser humano.

* La creatividad. Uno puede navegar desde un sitio a otro. 

* Las páginas con contenido pornográfico son inacabables, sólo con la advertencia “No entres si eres menor de edad” que, de hecho, es la mejor incitación a entrar. Lo peor aún, la pornografía infantil sigue en aumento.  

* Se propaga fácilmente software pirata e información acerca de cómo cracker programas.

* Existen muchas clases de virus y Hackers que pueden llegar a dañar nuestro pc.

*Podemos obtener cultura general en cada una de las paginas de internet podemos darnos cuenta demasiadas cosas que pasan en todo el mundo.